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行业新闻
变味的“班级群”画风还能恢复正常吗? 示范做

发布时间:2018-12-09

  班级群本来是学校老师和家长沟通的便捷平台,不过近期“班级群”是非多,有家长开跑车送孩子被老师踢出群,有老师在群里怼家长不给孩子批改作业。有家长质疑“班级群”怎么变味了!日前,青海省西宁教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》,给班级群定规矩。如何让“班级群”不变味?

  李女士的孩子今年上小学二年级,她说,班级的QQ群一般用来布置作业或者发通知,老师还会写上“此条不用回复”,学校的作业完成情况老师也从来不会在群里反馈,更不会直接@某个家长,所以看到江西某老师在家长群里直接怼家长不修改作业,她觉得不可思议。“教育主要还在学校和老师,家长起到配合学校,如果把任务交给家长,老师只是检验家长辅导作业情况,那我家长完全可以自己在家教。”

  不过,也有班级群让家长提心吊胆的。薛女士女儿今年刚上初一,她说班级微信群,老师除了发布通知,也会把孩子每天的表现全部发群里“更多的会把孩子每天的表现、奖惩、成绩还有作业情况,包括少交、迟交、漏交全部在群里体现出来,而且直接@家长,你躲也躲不掉,心惊肉跳,最怕老师@你,告诉你你家哪里需要整改。”

  建立班级群的初衷是为了家长和老师的交流,不过一些班级群变味了,也让人很揪心。

  为了规范班级群,青海西宁教育局出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》,要求在平台发布信息时:休息时间不要发;作业、成绩排名等不发,批评表扬、拉票评比不发;未经区教育局许可的求助、慈善、募捐等活动信息不要发;一般性通知,原则上不点赞、不回复;与工作无关的言论、图片、链接等信息不发;他人隐秘信息不要发。

  对此,南京游府西街小学老师聂雁云表示赞同。“家长群里就交流事物,我们班我一来就跟家委会沟通过了,我们只发送通知通告,家长明白就行,不用回复,老师好谢谢老师,换位思考,整天这样老师也很累,其他家长也很累,我到底回不回,会把形式做得大于内容。”

  此举也得到大部分家长的欢迎,希望这样的规定可以让班级群变得更纯碎。不过,也有家长担心,老师发了通知,不在群里回复“谢谢”,或者每逢节日,不在群里说句“老师节日快乐”,会不会让老师觉得家长没有礼貌。对此,聂雁云老师表示,对于老师来说,家校共同配合帮助每个孩子成长是最重要的。“不会以单向的评价家长,最重要的是看教育我们家校有没有形成合力,哪怕我们有意见分歧,只要是真心为孩子,能够好好沟通,就达到目的了。”

  此外,也有专家认为,家校互动是孩子成长非常重要的,老师负责教学,家长负责行为习惯的把握,而班级群更加纯粹也更利于家校互动。